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Wissensmanagement MOOC 2026

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WMOOC 2026 startet am 3.Oktober

Dieses Jahr startet der Wissensmanagement MOOC wieder pünktlich am 3.Oktober.  Wie bereits seit 2016 ist die Teilnahme am WMOOC auch in diesem Jahr komplett kostenlos. Außerdem wird es wieder in jeder Kurswoche eine Live-Session zu interessanten Themen mit entsprechenden Expertinnen geben.

Wie schon im letzten Jahr dauert der WMOOC wieder drei Monate, also von Oktober bis Dezember.

Anders als im letzten Jahr haben wir dieses Jahr kein explizites  Schwerpunktthema „KI im Wissensmanagement“. Aber natürlich wird uns das Thema, vor allem in den Live Sessions begleiten. Denn KI  (Künstliche Intelligenz / AI – Artificial Intelligence, bzw. das was heute so genannt wird) hat in den letzten Jahren ein hohes Einsatzpotential zu unterschiedlichen Themenbereichen im Wissensmanagement erreicht.

Natürlich bleiben die grundlegenden Wissensmanagement-Themen des WMOOC erhalten. Das Ziel einer Weiterbildung zum „Wissensmanagement Professional“ bleibt also erhalten. Allerdings schaffen wir es in diesem Jahr leider nicht, den Präsenz-Workshop anzubieten. Die Grundlagen können aber durch eine Teilnahme am WMOOC auch in diesem Jahr gelegt werden und eine Teilnahmebestätigung oder ein Zertifikat am Ende erworben werden.

Es lohnt sich auf jeden Fall wieder für Teilnehmende aus früheren Jahren dabei zu sein, nicht nur wegen der Live-Sessions.

Ein Start der Teilnahme (auch wenn es jederzeit möglich ist) empfiehl sich mit dem ersten Modul (Oktober), damit man vom persönlichen Feedback der Teilnehmer:innen und der Moderator:innen profitieren kann.

Um dabei zu sein, empfiehlt sich sowohl eine Anmeldung hier im WMOOC-Newsletter und zum interaktiven WMOOC-Kurs in der „oncampus plattform“:

Wenn:

  • der intelligente Umgang mit Wissen

entweder beruflich oder privat eine wichtige Rolle spielt, ist es sinnvoll sich möglichst schon zum ersten Modul (Oktober) anzumelden.

Wir freuen uns über Eure aktive Teilnahme und interessante Interaktionen, Erfahrungsaustausch und gemeinsames Lernen

Gabriele und Dirk

PS:  Auch wenn wir keinen entsprechenden „Vertrieb“ machen, freuen wir uns über Mitmacher und evtl. sogar Sponsoren, die von selbst auf uns zukommen. (siehe: „Unterstützer(in) werden„)

Kommentare/Hinweise:
Wir freuen uns über Ergänzungs- oder Änderungsvorschläge. Gerne per eMail (unbedingt mit dieser URL) an uns Autoren (Gabriele Vollmar und/oder Dirk Liesch).

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Mitmachen 2025

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Die persönliche ehrenamtliche fachliche Unterstützung der Mitmacherinnen und Mitmacher dieses Projektes ist ein Schlüssel des Erfolges. Vielen Dank dafür und macht weiter mit:

  • Wenn Ihr ein neues Thema habt, meldet Euch und tragt es bei.
  • Hört, seht oder kennt Ihr einen sehr gutes Praxisbeispiel, stellt den Kontakt für uns her, oder macht uns zumindest darauf aufmerksam.
  • Findet Ihr Fehler, ergänzende gute Inhalte oder habt neue Ideen, teilt dies uns mit.
  • usw.

Ihr könnt uns auch ganz einfach unterstützen:

Natürlich sind wir auch über finanzielle Unterstützung dieses Projekts und damit eines offenen Lernangebots dankbar:

Digitale Transformation in der Bildung (lernende Organisation)

Die nachfolgend empfohlenen „flipped/inverted classroom“ Qualifizierungen, Weiterbildungen und Ausbildungen sind ein Schlüssel, mit „digitaler Transformation“ in Ihrer Organisation zu starten,  mit einem Quick Win -Projekt, welches die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für dieses Thema öffnet.

Deine Nutzung dieser Angebote ist nicht nur ein erfolgreicher Schritt in Richtung „Bildung 4.0“, „New Work“ und „Lernende Organisation“, sondern auch gelebte soziale Verantwortung, da du damit dieses freie Bildungsangebot aus Wissensmanagement- MOOC und freiem OER Kursbuch ermöglichst. Denn: Freie Bildung ist ein wichtiger Schlüssel für eine noch bessere Welt.

Unsere konkreten Win-Win Angebote für die Refinanzierung dieser freien Bildung:

  • Unterstützung des freien Wissensmanagement – MOOC 2025 und der Weiterentwicklung dieses freien Wissensmanagement-Kursbuchs (OER, CC-BY Lizenz ),   WMOOC Infos zum Sponsoring
  • spezifische „flipped classroom“ Angebote zum intelligenten Umgang mit Wissen, angepasst auf Branchen (z.B. Maschinenbau, Verwaltung etc.), Zielgruppen (z.B. Personalmanagement, Qualitätsmanagement, Betriebsräte etc.) und Dauer (z.B. 4 Wochen berufsbegleitend online + ein Tagesworkshop präsenz) die wir mit Ihnen passgenau entwickeln und für Sie durchführen. Kontaktieren Sie uns.
  • Entwicklung und Durchführung interner Lerninhalte und Kurse für  „flipped classroom“  Qualifizierung (Unternehmen/Konzerne, Organisation und Verwaltung) zum intelligenten Umgang mit Wissen (Wissensmanagement). Kontaktieren Sie uns.
  • Entwicklung innovativer, gemeinsamer flipped classroom Trainings/Seminare zu anderen Fachthemen mit einzelnen Wissensmanagement Komponenten. Kontaktieren Sie uns.

Wer wir sind:

Genauere Erläuterungen:

Entwicklung innovativer, gemeinsamer flipped classroom Trainings/Seminare

Nicht immer, wenn intelligenter Umgang mit Informationen, Wissen und Erfahrungen im Beruf wichtig ist, braucht es eine komplette Qualifizierung zum „Wissensmanagement – Professional“. Dann ist eventuell eine von folgenden zwei Alternativen sinnvoll:

  • Einbau von einzelnen Lernbausteinen (learning nuggets) aus dem freien Wissensmanagement Kursbuch, dem WMOOC oder den „flipped classroom“ Präsenzseminaren als angepassten Teilbereich in eigene Qualifizierungsmaßnahmen im Unternehmen.
  • Aufbau eines eigenen berufsbegleitenden „flipped classroom“ Trainings zu Qualifizierungsthemen mit unserer Unterstützung und auf Basis unserer praktischen Erfahrungen.

Wir würden uns freuen, unsere Ergebnisse und Erfahrungen gemeinsam mit dir in deine eigenen fachspezifischen Angebote zu integrieren. Bitte nehmen Sie dazu direkt mit uns Kontakt auf.

Freie Wissensmanagement-Lerninhalte in der eigenen Organisation nutzen

Ziel dieses offenen Projektes (OER-Kursbuch) zum Wissensmanagement war und ist es, dass du sowohl die entstandenen elektronischen Lernbausteine als auch den ganzen Kurs in das eigene Lernangebote für die Mitarbeitenden integrieren könnt. Dazu soll auch eine Übernahme dieser „learning nuggets“ zum Wissensmanagement in Ihre eigenen internen online Lernsysteme und Angebote weitgehend automatisch möglich sein/werden.

Wenn Sie daran Interesse haben, nehmen Sie dazu bitte direkt Kontakt zu uns auf.

Vielen Dank fürs „Mitmachen 2025“.

Gabriele und Dirk

Kommentare/Hinweise:
Wir freuen uns über Ergänzungs- oder Änderungsvorschläge. Gerne per eMail (unbedingt mit dieser URL) an uns Autoren (Gabriele Vollmar und/oder Dirk Liesch).

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Inhalte Woche 3 (Modul 3)

Empfohlenen Inhalte für Woche 3

(WMOOC – Modul 3 – Werkzeuge und Methoden)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 2 (Modul 3)

Empfohlenen Inhalte für Woche 2

(WMOOC – Modul 3 – Werkzeuge und Methoden)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 1 (Modul 3)

Empfohlenen Inhalte für Woche 1

(WMOOC – Modul 3 – Werkzeuge und Methoden)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 3 (Modul 2)

Empfohlenen Inhalte für Woche 3

(WMOOC – Modul 2 – Wissensmanagement einführen)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 2 (Modul 2)

Empfohlenen Inhalte für Woche 2

(WMOOC – Modul 2 – Wissensmanagement einführen)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 1 (Modul 2)

Empfohlenen Inhalte für Woche 1

(WMOOC – Modul 2 – Wissensmanagement einführen)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 3 (Modul 1)

Empfohlenen Inhalte für Woche 3

(WMOOC – Modul 1 – Grundlagen und Theorie)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 2 (Modul 1)

Empfohlenen Inhalte für Woche 2

(WMOOC – Modul 1 – Grundlagen und Theorie)

in Arbeit

 

 

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

 

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Inhalte Woche 1 (Modul 1)

Empfohlene Inhalte für Woche 1 – Modul 1

(WMOOC – Modul 1 – Grundlagen und Theorie)

Falls du unser empfohlenes Curriculum entlang der 9 Wissensmanagement-MOOC (Link zum MOOC auf oncampus) Wochen bearbeiten möchtest, findest du hier die Informationen zu Modul 1 – Woche 1:

Dein Lernziele:

  • Du verstehst, warum Wissensmanagement wichtig ist und kannst dies gegenüber Kollegen / Kolleginnen und Entscheidern / Entscheiderinnen verargumentieren.
  • Du kennst und verstehst die grundlegenden Begriffe im Wissensmanagement. Du kennst unterschiedliche Definitionen für ‚Wissensmanagement‘ und kannst eine eigene für deine Organisation passende Definition formulieren.

Empfohlene Lerninhalte:

Optionale Lerninhalte:

Diese Inhaltsempfehlung ist Teil des Wissensmanagement MOOC (WMOOC), in dem es auch Live-Session Termine,  Wochenaufgaben und digitale „Badges“ gibt. Dazu ist eine Anmeldung zum WMOOC im „oncampus“ erforderlich. Der WMOOC wird jährlich vom in der Regel vom 3. Oktober bis 23. Dezember durchgeführt. Über die Live-Session Termine und kurzfristige Änderungen werdet ihr auch über unseren Newsletter hier informiert.

Wissensmanagement-Modelle

Wissensmanagement-Modelle

Es gibt im Wissensmanagement zahlreiche Modelle. Warum ist es auch jenseits einer eher akademisch-theoretischen Beschäftigung mit Wissensmanagement nützlich, sich mit einem oder mehreren Modellen auseinanderzusetzen?

  • Ein Modell ist ein vereinfachtes Abbild der Realität und kann daher komplexe Sachverhalte (Was ist Wissensmanagement?) deutlich machen.
  • Es kann dabei helfen, ein gemeinsames Verständnis – im WM-Projektteam, in der Organisation, auf Ebene der Entscheider –  herzustellen.
  • Es kann Orientierung bieten (klare Struktur o.ä.).
  • Es kann dabei helfen, sich auf Wesentliches zu konzentrieren, z. B. in der Entwicklung eines WM-Konzepts.
  • Es kann konkret bei der Stärken-Schwächen-Analyse unterstützen.
  • Es kann dabei helfen, das eigene spezifische Wissensmanagement für andere nachvollziehbar darzustellen.
  • Es kann dabei helfen, Wissensmanagement an andere Themen in der Organisation anzubinden, z. B. Prozessmanagement, Qualitätsmanagement, Innovationsmanagement.

Weitere grundlegende Überlegungen zu Nutzen, aber auch Grenzen von Modellen im Wissensmanagement bietet das Kapitel 4.1. in diesem Studientext von Gabi Reinmann.

Im Folgenden werden einige ausgewählte Wissensmanagement-Modelle näher erläutert:

Denkaufgabe:
Nachdem Sie sich mit den verschiedenen Modellen beschäftigt haben, überlegen Sie:
  • Worin unterscheiden / ähneln sich die vorgestellten Modelle?
  • Wo liegen deren jeweilige Stärken und Schwächen?
  • Welches dieser Modelle würde für meinen Kontext / meine Organisation am besten passen? Warum?
In der Live Session des WMOOC 2016 hat Dr. Angelika Mittelmann unter anderem auch über Ihre eigenen Praxiserfahrungen bei der Einführung von Wissensmanagement gesprochen und darüber, inwieweit Wissensmanagement-Modelle hier von Nutzen sein können. Die relevanteste Passage zum Einsatz von Modellen findet sich ab Min 4:07 bis ca. Min 11:35 im Video (Gesamtdauer 51:01 Min):

Kommentare/Hinweise:
Ergänzungs- o. Änderungsvorschläge hier in der XING-Diskussion, oder (notfalls, wenn kein XING-Account gewünscht) als eMail (unbedingt mit dieser URL) an uns Autoren (Gabriele Vollmar und/oder Dirk Liesch).