Smartes Objektbasiertes Lernen (SOL) – Live Session

digitaler Bildungs- und Informationsansatz  für Organisationen und Gemeinden

mit Dirk Liesch (Dirk Liesch Consult), Vorstandsvorsitzender aracube e.V. (https://aracube.de/), Initator und Moderator des SOL-Projektes (https://sol.open-academy.com/)

Das Smarte Objektbasierte Lernen (SOL) verbindet reale Orte und Objekte mit digitalen, frei wiederverwendbaren Wissenspfaden im Internet, ganz ohne App-Zwang oder Registrierung, meist durch QR-Code Schildchen. Dieses innovative Open-Educational-Resources-Konzept (OER) ermöglicht es Kommunen und Organisationen, Kultur, Natur oder Geschichte direkt vor Ort zeitgemäß erlebbar zu machen und eigene Smart-City-Strategien zu unterstützen. Lassen Sie sich von der Aufzeichnung der WMOOC Live Session inspirieren und nutzen Sie SOL zukünftig als praktischen Baustein, um Ihre eigene Gemeinde oder Organisation digital aufzuwerten.

Das Grundprinzip lässt sich auch analog auf organisationsinterne (nicht offene) Informationssysteme übertragen! Es muss nicht unbedingt öffentlich zugängliches freies Wissen (OER) sein, auch wenn die Live Session darauf fokussiert: (Dauer 57:45 min)



Index zum Video:

Index zum Video:

  • 00:00 min : Begrüßung & Einführung Nettiquette
  • 01:21 min : Einführung ins Thema & Persönlicher Hintergrund
  • 04:48 min : Was steckt hinter dem SOL-Lernpfad
  • 11:10 min : Auswahl an Beispielen: Museum, Stadtnatur, Tierpark, Entwicklungshilfe
  • 16:53 min : Anwendungsbeispiel: Honig
  • 19:00 min : OERs für komplexe Qualifizierung nutzen
  • 21:42 min : Beispiel: Honiglehrgang als SOL-Lernpfad
  • 28:05 min : Ende Präsentation und Input für gemeinsame Diskussion

Beginn Fragen und Antworten

  • 29:18 min : Überlegungen zum Einsatz im Unternehmen: Informationssammlung für Kunden
  • 30:24 min : Warum ist ein SOL-Lernpfade innerhalb eines Unternehmens sinnvoll
  • 31:29 min : Überlegungen zur Herausforderung der Informations-Architektur
  • 34:33 min : Bereich Wissensmanagement: Wo müssen welche Informationen zugänglich sein
  • 35:28 min : Beispiel: Objektspezifische Informationen per QR-Code
  • 37:40 min : Überlegungen zur Aktualität der hinterlegten Informationen
  • 40:24 min : Wie könnten firmeninterne Informationen mit privaten Endgeräten abgerufen werden?
  • 44:12 min : Kurzer Überblick der bisherigen Überlegungen
  • 46:45 min : Überlegungen: Wo ist der Informationsbedarf für solche Lernpfade?
  • 49:35 min : Beispiel: Virtuell über den Tellerrand der eigenen Position gucken
  • 51:37 min : Überlegungen: SOL-Lernpfade im Seminarbereich nutzen
  • 52:35 min : Anwendungsbeispiel von QR-Codes
  • 53:53 min : Tipp, um Phishing entgegenzuwirken
  • 55:13 min : Preview auf die nächsten  Live Sessions

Kommentare/Hinweise:
Wir freuen uns über Ergänzungs- oder Änderungsvorschläge. Gerne per eMail (unbedingt mit dieser URL) an uns Autoren (Gabriele Vollmar und/oder Dirk Liesch).